Softwareschulung mit E-Learning

Das ‘Centre for Learning & Performance Technologies‘ hat im Juli und August 109 Learning Professionals nach Tools gefragt, die Sie sowohl für ihr persönliches Lernen als auch zur Erstellung von Lerninhalten verwenden.

Die Ergebnisse wurden jetzt in verschiedenen Listen veröffentlicht:

• Rangliste nach Anzahl der Nennungen
• Rangliste nach Kategorien
  (Bei den Personal Tools: von Browser über Online Productivity Tools bis Social Networks;
  bei den Producer Tools: von Course Management Systems über Documents- Spreadsheet- Database-Tools bis Web Authoring Tools)
• Top 10 der einzelnen Befragten
• Analyse des Centre

Eine Zusammenfassung kann kostenlos als PDF downgeloadet werden.

Wirklich überraschend ist das Ergebnis nicht:

Ganz oben in den Top 100 finden sich Firefox (61 Nennungen), del.icio.us (41), Skype (38), Google Search (38), PowerPoint (35).
Die Web 2.0 Tools sind schon in den oberen Rängen zu finden: Wordpress (31), Blogger (27), Bloglines (19).
Das meist genannten Authoringtools sind Captivate (12 Nennungen = Platz 17) und Articulate (11).

Die Wirkung von Farben sehr anschaulich, kurzweilig und interaktiv in Szene gesetzt:

Im Teil 1 kann man zu jedem der 6 Stars eine Art Steckbrief abrufen.
Im Teil 2 stellt sich jeder in einem Kurzfilm vor.
Und im Lab (Teil 3) kann man selber viel ausprobieren.

via eduFutureBlog

Heute offiziell an den Start gegangen ist die erste deutsche Screencast-Community ‘learn2use‘.

Auf der Plattform kann man Screencasts zu ganz unterschiedlichen IT-Themen anschauen (und natürlich auch bewerten) oder

Learn2use unterstützt momentan folgende Formate: mpg, mpeg, mpeg4, avi, wmv, flv, mov, asf, qt, 3gp, 3gpp.

Gerade ausprobiert. Es ist kinderleicht und funktioniert einwandfrei!!! Schön wäre es, wenn man auch SWFs hochladen könnte. Das soll aber laut Betreiber Andreas Pilz demnächst möglich sein.

hat Jane Hart zusammengestellt. In den drei Katgorien ‘Content’, ‘Communication and Sharing’ und ‘Personal Learning’ unterscheidet sie jeweils zwischen ‘Free & Open Source Tools’ und ‘Commercial Tools’.

Hier die Links zu den Screencasting Tools ‘Free‘ bzw. ‘Commercial‘.

Außerdem bietet Sie eine sehr knappe Einführung ‘Choosing & using eLearning demonstration and simulation tools‘.

Sie fragen sich, wo Sie Ihre bevorzugten Office 2003-Befehle in der neuen Oberfläche von Office 2007 finden? Dann hilft Ihnen das visuelle und interaktives Referenzhandbuch von Microsoft weiter. In der alten Oberfläche 2003 fahren Sie mit der Maus auf einen Icon und Sie erhalten ein Popup mit einem kurzen textlichen Hinweis.

Wenn Sie dann auf das Icon klicken, fährt die neue Oberfläche 2007 ins Bild und Sie bekommen gezeigt, wo sich das Icon in der neuen Oberfläche befindet.

Für Word 2007
Für Excel 2007
Für Powerpoint 2007

Bei Pädoblogger

In den von Dipl.-Ing. Thomas Dietz und Uta Thiel M.A. verantwortetem ‘Qualitätshandbuch‘ [2,52 MB] werden auf 149 Seiten Ergebnisse des Arbeitspaketes ‘Qualitätsmanagement’ innerhalb des Projektes Bildungsmarktplatz Sachsen dargestellt. Das Handbuch soll allen beteiligten Akteuren des Content-Entstehungs- bzw. Content-Nutzungsprozesses eine spezifische Hilfe sein, qualitativ hochwertigen und lernerzentrierten Content zu finden, zu bewerten bzw. zu produzieren. Diese Prozesse werden durch die im Arbeitspaket entstandenen anwendungsspezifisch zugeschnittenen Produkte unterstützt.
Neben Fragenkatalogen zur Erstellung von Instrumenten zur Akzeptanzerhebung bzw. Empfehlungen zur Gestaltung von akzeptanzgerechten Content entstanden ein Pool aus ca. 400 Einzelfragen bezüglich weiterbildungsspezifischen und -tangierende Themen sowie diverse anwendungsbezogene Einzelfragebögen (Content-Recherche, -Bewertung, -Produktion, Gender Mainstreaming).

1 EINFÜHRUNG
1.1 Qualität
1.2 Nutzerakzeptanz
1.3 Gender Mainstreaming
1.4 Inhalt und Aufbau
2 INSTRUMENTENENTWICKLUNG
3 HILFSMITTEL FÜR INFORMATIONSSUCHENDE
3.1 Suche nach Bildungsangeboten
3.2 Informationsbewertung
4 WERKZEUGE FÜR ANBIETER
4.1 Angebotseinstellung
4.2 Angebotsevaluation
4.3 Sicherung der Akzeptanz
5 INSTRUMENTE FÜR CONTENT-ERSTELLER
5.1 Qualitätsstandards beim E-Learning
5.1.1 Metadaten
5.1.2 Standards
5.2 Qualitätssicherung bei der Content-Entwicklung
5.2.1 Content-Erstellung
5.2.2 Akzeptanzsicherung
5.2.3 Barrierefreiheit
5.2.4 Autorenwerkzeuge
6 ZUSAMMENFASSUNG
7 ÜBERSICHT DER ANLAGEN

Anlage 1 Fragenmodule
Anlage 2 Fragebogen ‘Content-Recherche ‘ [0,13 MB]
Anlage 3 Fragebogen ‘Gender Mainstreaming ‘ [0,07 MB]
Anlage 4 Fragebogen ‘Content-Bewertung‘ [0,15 MB]
Anlage 5 Fragebogen ‘Content-Produktion‘ [0,16 MB]
Anlage 6 Fragenkataloge zur Erstellung von Instrumenten zur Akzeptanzerhebung
Anlage 7 Empfehlungen zur Gestaltung von akzeptanzgerechten Contents
Anlage 8 Klassifizierte Autorenwerkzeuge (Stand 31.12.2003)
Anlage 9 Matrix ausgewählter Autorensysteme

Ab sofort gibt es in meinem Blog eine neue Kategorie: ‘Autorentools (Steckbriefe)’. Bisher wurde unter der Kategorie ‘Autorentools’ lediglich auf die Homepage der entsprechenden Tools verlinkt. Jetzt ist eine Kurzbeschreibung mit Screenshots ‘zum Explorieren’ davorgeschaltet. Unter den Kategorien ‘Eignet sich besonders’, ‘Was man auch damit machen kann’ und ‘Eignet sich nicht so’ sollen stichpunktartig die Einsatzgebiete umrissen werden. Außerdem gibt es jede Menge Links zu weiteren Informationen und zu Anwendungsbeispielen.

Jedesmal, wenn ein Steckbrief fertig ist, ‘wandert’ der Link von der Kategorie ‘Autorentools (URL)’ zur Kategorie ‘Autorentools (Steckbriefe)’. Den Anfang macht heute ‘Captivate‘.

Die Studie der TU München (Prof. Dr. Helmut Krcmar / Dipl. oec. Matthias Mohr) will herauszufinden, wie Unternehmen Ihre Endanwender bei “großen” Softwareanwendungen wie ERP qualifiziert und warum sie es so tun. Es sollen Muster, Einflussfaktoren und Prädiktoren ermittelt werden, die eine bestimmte Qualifizierungsstrategie nahelegen oder zumindest begünstigen.

Die Umfrage dauert ca. 20 Min. Man kann als Endanwender oder als Person, die mit der Einführung der Software betraut ist, teilnehmen (und u.U. ein iPhone gewinnen).

Kleiner aber nicht zu unterschätzender Nebeneffekt: einige wichtige Aspekte bei der Einführung von Software wurden mir wieder neu ins Gedächtnis gerufen.

Auf der Homepage des Freesound Projekt findet man viele unterschiedliche Geräusche und Musiksamples, welche im Sinne der ‘Creative Commons Sampling Plus License’ verwendet werden dürfen.

8000 Sounds (davon ca. 4000 kostenlos) aus den Bereichen Geräusche, Instrumentensamples und GEMA freie Musik bietet das Tonarchiv. Für 49,- € hat man ein Jahr lang Zugriff auf alle Soundfiles. Das Tonarchiv übernimmt auch Auftragsproduktionen.

Geräusche gibt es ebenfalls im Soundarchiv. Allerdings können die Dateien ausschließlich für den privaten Gebrauch kostenlos downgeloadet werden. Ansonsten kostet jedes Take um die 8 €.

ccMixter bietet unzählige von der Community eigenproduzierte Musiksamples. Jedoch dürfen nicht alle Stücke kostenlos kommerziell verwendet werden.